Тема: «Мир природы»


Программное содержание:
1. Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.
2.     Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.
3.     Формирование представление детей об охране растений и животных.
4.     Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со способами ухода за ними.
5.  Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений.





Удивительный мир природы…
Он встречает ребёнка морем звуков и запахов, тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, прислушаться, присмотреться, задуматься …
Прививать любовь к природе надо с самого раннего детства.
Малыши восторгаются при виде цветка, бабочки и в тоже время могут безумно раздавить бегущего по тропинке муравья. Как же приучить ребёнка беречь и охранять при роду, всё живое, окружающее нас?

«Волшебный мир оригами»


  Техника оригами расширяет представление детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия при создании поделки. Работа с бумагой, требует ловких действий, в процессе систематического труда рука приобретает уверенность, точность, формирует такие качества, как настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, воспитывает аккуратность, усидчивость, т. е. способствует развитию личности ребёнка.


"Викторина"


   Сегодня состоялась экологическая викторина «ПОД НЕБОМ ГОЛУБЫМ», в которой приняли участие команда «Жирафы» и «Львицы». 
Такие названия придумали сами игроки, ведь они были представителями травоядных и хищников.
 В ходе познавательной игры ребята отвечали на экологические вопросы, находили четвертого лишнего, рисовали знаки поведения в лесу и, конечно, демонстрировали свои знания о живой и неживой природе. 
Болельщики каждой команды тоже были вовлечены в игру, помогая своей команде зарабатывать дополнительные баллы.
Викторины – особый вид игры, суть которой – дать правильный ответ на вопрос. Придумал понятие и правила викторины...


Экспериментирование «Волшебные превращения с водой»



Этот чудесный опыт напрямую связан с водой.
Ведь экспериментирование так увлекает и так нравится детям!
Цель такого время препровождения: побуждать интерес детей к опытам, развивать наблюдательность, мышление, а так же развивать любознательность, умение рассуждать и высказывать свое мнение.


"Цветное колесо"

Нам понадобится: вода, акварельные краски (желтая, красная, синяя,
3 одноразовых стаканчиков, 2 бумажных салфеток-мостиков.

«Сажаем рассаду!» Мини-огород на нашем участке.


Дети в дошкольном возрасте очень любознательны
 Особенно детям нравится наблюдать, как зарождается жизнь растений. 
Поэтому весной мы сажаем мини-огород на подоконнике. 
Дети принимают непосредственное участие в посадке семян различных растений, таких как огурцы, помидоры, земляника, цветов (бархатцы, астры).

Пересадка – это всегда стресс для растений. Поэтому наша задача – сделать  все возможное, чтобы молодые сеянцы томатов, свеклы  и огурцов перенесли этот процесс безболезненно.
Ребята с удовольствием выполняют эту работу.


день рождения!

День рождение радостный и долгожданный праздник,который хочется отпраздновать в кругу близких и друзей,  и получить много подарков.

На этой недели у нас было сразу 3 именинника: 

Устинья С; Матвей Д;  Иван К.

 Мы поздравляем наших именинников!



С днем рождения поздравляю
И от всей души желаю
Улыбаться, веселиться,
Не грустить и не сердиться.

Пусть конфеты и игрушки
Вдруг найдутся под подушкой,
Будет полон дом друзей,
С ними праздник веселей.
Сегодня мы продолжили знакомство с техникой оригами.
И вот такие волшебные птицы получились у наших детей!

Диплом "Хрустальная капель"



Концерт конкурса "Хрустальная капель" для детей дошкольного возраста, который состоялся  в марте  в МАУДО «Центр детского творчества Гармония
г. Челябинска».
наши воспитанницы Печёрских Мария и Париева Анна вместе со своим папой Валентином Валентиновичем  признаны лучшими.





Мастер класс


Мастер-класс по изготовлению поздравительной открытки.

Нет сомнений в том, что лучший мастер-класс – тот, каждый этап, или шаг которого зафиксирован в соответствующих фотографиях.
Все мы знаем, что подарки получать всегда приятно, особенно выполненные своими руками.
Ольга Викторовна мама Пети Кузнецова ,  с удовольствием показала нам мастер класс по изготовлению праздничной открытки.


Дети сами остались довольны результатом.

Театр


Сегодня к ребятам приезжал театр "Золотой ключик", который показал представление "Сид – повелитель огня".
Вместе с Мэнни, Сидом, Диего, Крэш и Эдди ребята  учили правила пожарной безопасности.
Наши ребята очень впечатлялись спектаклем,



"Встречаем птиц"


Программное содержание:
1.       Систематизировать представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)
2.       Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

«Птицы — наши друзья».


О том, что птицы - друзья и помощники человека, мы знаем уже давно.
У наших садов, полей, лесов, всего зеленого мира немало врагов. Это – разного рода гусеницы, бабочки, жуки, короеды, тли, черепашки, долгоносики. Их – не одна тысяча видов. Они сосут и грызут листья, пожирают бутоны и цветы, съедают траву, разрушают даже самую толстую и твёрдую кору деревьев. Питаясь листочками, корнями, цветками, плодами, делая лабиринты в коре и древесине, они наносят вред растениям, портят плоды, губят урожай. Кто же выступает на защиту зелёного царства? Конечно же, птицы. Например, целыми днями старательные синицы заняты поисками пищи. Они истребляют огромное количество вредителей.

Эксперимент.



 Экологическая игра «Извержение вулкана»

Увидела на сайте «Клуб почемучек»,  эксперимент с детьми про извержение вулкана и решила попробовать!.

После предварительной беседы с детьми мы сделали вулкан из пластилина.  Состав для извержения (сода, йод, уксус, жидкое мыло),  я уже дела сама. 

Затем мы начали химичить!
Чтобы все было равномерно, мы перемешали смесь палочкой и, затаив дыхание, влили в наш вулкан немного уксуса! Тут же все зашипело, зафырчало, и из жерла вулкана потекла густая пена, скрашенная йодом! 


Наглядно стало понятно, что наш макет вулкана очень даже работает и выглядит эффектно!
Процесс засыпания соды и поливания ее уксусом длился пару десятков раз. Восторг ребят не утихал.  И в итоге получилось эффектное зрелище!

"Возложение цветов к памятнику Катюша!"


В преддверии Великого праздника – Дня Победы,  мы рассказывали детям о Великой Отечественной войне, о нелегких боях, о трудных днях, о героических городах, которые мужественно боролись с немцами.
Детям рассказывали о детях-героях войны, которые наравне с солдатами воевали на фронте, о людях, работающих в тылу и о том, каким нелегким трудом далась нашему советскому народу эта великая Победа.
Война была очень жестокой, она принесла много горя и слез, разруху и голод. 
Но люди выстояли и победили.
Война закончилась 9 мая 1945, этот день стал в нашей стране великим праздником. Каждый год 9 мая в честь Великой Победы гремит салют. Благодарные люди поставили памятники воинам-освободителям.
 В нашем городе есть постамент «Катюша», который 8 мая мы посетили с детьми и возложили цветы в память о погибших, защищая Родину.


Самым большим праздником для нас оказалось появление ветерана великой отечественной войны. Во время беседы, он рассказал нам, что он принимал участие в установке памятника «Катюша» и  в строительстве нашего детского сада. Ребята с удовольствием слушали и благодарили ветерана.

Спортивное состязания ко ДНЮ ПОБЕДЫ!!


8 мая в детском саду прошло праздничное мероприятие, посвященное 
ДНЮ ПОБЕДЫ.

Под песни военных лет «Танкисты», «Моряки» и «Десантники» соревновались в ловкости, быстроте и выносливости.
Настоящими солдатами почувствовали себя сегодня ребята старших групп. Участвуя в спортивных конкурсах и эстафетах, юные защитники показали спортивную подготовку, сноровку и силу.

            


«Этот День Победы…



Как сохранить традиции»


9 Мая 1945 года все дальше уходит от нас, все меньше остается ветеранов и очевидцев тех страшных событий. 
Как сделать так, чтобы память жила, традиции сохранялись, а мы и наши дети, внуки прочувствовали радость и торжественность праздника.

С Днем Победы связано большое количество традиций, число которых с каждым годом растет. 
Среди них есть неизменные, ставшие символами этого праздника: поздравление ветеранов, парад, возложение венков и цветов, минута молчания, салют Победы и сравнительно молодая традиция – георгиевская ленточка.
«Георгиевка» - биколор оранжевого и черного цветов. Черный цвет ленты означает дым, траур и скорбь по погибшим, оранжевый – пламя, символ боевых побед. 

«Лаборатория чудес» (опыты с молоком)

Какой ребенок не верит в волшебство? А какой сам хоть раз не хотел стать волшебником?

«Молочное волшебство»


Надо налить в чашку молоко.
Добавить разноцветных красок.
Потом ватной палочкой добавить несколько капель жидкого мыла
Вот Вам и волшебная ватная палочка! Настоящий взрыв цвета в молоке.